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scriptread2;/script猝不及防被点名,黎语知还以为是要她回答问题,立马站了起来。
“没让你站起来!”数学老师抬了一下架在鼻梁上的眼镜,神色威严。
“哦。”黎语知呆呆地应了一声,又准备坐下。
“不用坐了!”数学老师眉头一皱,有些不耐地说:“你上来,到讲台把这道方程式解一下。”
黎语知只好硬着头皮走向讲台,她懊恼自己为什么要在数学课上走神。要知道数学可是她的弱项,数学老师更是她的死对头。
抛开数学不讲,黎语知就是个学习全能。高中以来大大小小的几次考试,黎语知每一科都能排进年级前五,唯有数学大大的拉了后腿,致使黎语知这个本该成为传奇的人,没那么传奇。
如果说黎语知没有理科头脑,偏偏她的物化生样样都不差。因此就让人不由怀疑是不是数学老师的授课方法出了问题。
班主任给数学老师施加了压力。数学老师就只好向黎语知施加压力,对她的课堂表现和课后作业都盯得很紧。
黎语知看着黑板上的方程式脑袋一片空白,背后数学老师的目光又让她背脊发凉。她只好抓着粉笔开始演算。
这个该死的方程式是怎么回事,怎么解不开呢?等黎语知写到第八行的时候她开始慌了,几个数字加字母的方程式已经被她拆分成了20几个。
黎语知冷汗涔涔,怀疑学了大半年的数学是不是都被她忘光了。
“下去吧。”
黎语知红着脸走下了讲台。
“有些同学仗着自己成绩好,上课不听讲,眼神直愣愣的,不知道想到哪去了。上台解个方程式,越写越长……”
黎语知的头愈来愈低,脸越发滚烫。
班里有些同学吃吃地笑了起来,朝她投来幸灾乐祸的眼光。
“希望大家不要向这样的同学学习。”这话一落下来,黎语知直想找个地缝钻进去。
接下来的几天,黎语知都忙着复习。各个科目都复习的极为细致认真,只有数学课本她一翻开就头疼。
每次开始做数学题,她就想起那天在黑板上,方程式越写越长,还有哪些嘲笑的目光。
要是可以不学数学就好了。
这次的考试,不仅是高一下学期的期末考,还关系到高二的分班,黎语知不敢掉以轻心,连续熬了好几个夜晚,黑眼圈都重了不少。
期末考试很快如约而至。黎语知拿着准考证,找到了自己的考场座位。她没有顾得上看前后左右坐的是什么人,拿出自己平时积累的写作素材埋头看了起来。
黎语知平时作文写的不错,经常受到老师的表扬。偏偏临场发挥是她的弱项,几次考试的作文分数都不大理想。她只好在开考前这段时间,把写作材料好好记忆一下,
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