以后我可得去见识见识了。”
“你别扯开话题啊,我是问你你们村这些娃,怎么人人都画的这么厉害。”
“叶老师教的啊。”
嗡的一声。
随着方鸣理所当然的说完,许腾飞再次震惊。
叶老师?
又是叶老师?
这个姓叶的,连美术都这么强的吗??
怔怔之间,方鸣还没发觉许腾飞的错愕,仍旧在絮絮叨叨地说道:
“我们的美术课可能没有你们城里娃专业,但是叶老师多负责啊。”
“学校里,甭管多笨的娃,叶老师都会从中外著名的案例中给我们教什么是审美,什么是美学的构成,同时也会让我们知道,虽然我们在村里生活,但是只要愿意观察,冬天的枯树,阴雨的房檐,还有麦田,谷堆,这些大自然的色彩就是最天然的老师。”
“道家不是有句话吗?师法天地,意思就是说用天地当自己的老师,绘画的技巧,最终也就是把自己认为美的东西,用术来表现出来嘛。”
“所以……”
“哎?许腾飞?许腾飞你怎么了?唉,我都白说了那么多,你怎么又愣住了?”
“……”
看见许腾飞发愣,方鸣立马过去拉着对方向学生群里赶。
下课了。
大伙儿又要回学校了。
只是两个孩子不知道,两人说话的这一幕,早已被摄像机捕捉。
今天的所有震惊,这一刻,不出意外的如百川赴海般,再次汇聚到了一个焦点上。
那就是叶凡。
原来,这群孩子的绘画技术,也是叶老师培养出来的。
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