教授拿稳魔导卡,指尖注入一丝魔力,将【浮哟哟】的魔导卡置于唇边小声低语了几句,那【浮哟哟】便在空中飞出了一个“爱心”的轨迹。
她说道:
“使用这一种方法,只需用魔力在魔导卡中勾绘出一个专用的魔法阵,再持续注入魔力,便能将魔导卡作为中转站,通过对魔导卡的讲话,来让魔导卡的魔导精灵听取到命令。”
“这种指挥方法的优点在于可以远程指挥魔导精灵,且不需担心战术的泄露。”
“缺点则是需要大量的魔力来维持。”
“对于魔力并不充裕的魔导师而言,可以有选择性的使用,以此来保护战术的隐秘性。”
……
达克倒也没想到自己的小秘密这么快就被揭穿。
他靠着椅背,稍微叹了口气。
其实这种指挥方法在决斗课的课本上就有写,只是暂时还没教到而已。
他只是提前预习并掌握了。
毕竟在决斗之中大喊大叫,有时候虽然热血,却更像笨蛋。
除非情绪到了,自然而然的呐喊出声。
否则他并不喜欢那种无意义的喊叫。
用贵族式的解释就是,那实在太不优雅。
至于魔力方面。
此时的他,仅是在魔力的量上,已经不逊于一个成年魔导师的标准量。
……
在与埃尔西·凯文学长的决斗之中,达克便频繁的使用这种方法,对魔导精灵们发布极其细致的命令。
比如【壶壶】使用必杀技的时机、【迪路兽】的闪避提醒等。
当然也有如【百变怪】的变身那般,忍不住叫喊出声的时候。
他能在与埃尔西·凯文的决斗之中取得胜利,是多种因素聚合下的作用,而并非是在某些人眼中的,单纯的卡组优势!
在对于自身决斗的分析论文上,达克便有着重的讲述这种指挥方法的优越性。
……
对达克的决斗进行了讲解之后,琼斯教授又继续讲解了艾玛和萨拉的决斗,这一节决斗课便迎来了尾声。
今天没有布置作业。
……
而后,周二上午的第二节课,噩梦般的算术课,再次来袭!
莉莉教授在课前五分钟,将“试卷”收了上去,然后稍微翻了翻,发现所有的试卷都填得满满当当的,就满意的点了点头,继续她的方程授课。
然而除了贵族院的学生们和少部分的优等生之外,大部分的学生连地基都没有打好,更加不可能听懂更深入的课程了。
这一现实,恐怕要等莉莉教授“亲手”批改了这一次的作业,才能认清。
……
周二下午的魔法史。
瑞恩·哈克斯教授似乎是有尝试过去翻书寻找史书,这一节课上破天荒的开始讲起了近代之前的历史。
竟是也有了一点魔法史教授的模样!
……
周三上午的魔药学。
汤普森教授教导了一种名为“黑素汤”的药剂,据说是熬夜者的福音,能
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