。
白飞飞道:“苏阮!”
暖暖问:“干嘛?”
白飞飞道:“策论课我要怎么办?那个娘娘腔……”
暖暖无语。
她也只能无语了……
正这时,周处便顶着一头一脸的汗,自外面进来,直冲到自己的座位上,坐下来。周处抬手抹了一把汗,原本就被汗浸的半湿的白手套,一下变得更湿了。周处呼出一口气,“天气好热啊……”
“铃铃……”
话音一落,上课铃就响了。
周处到来的时间总是如此的极限——踏着铃声而来,前后误差不过十秒!
须臾,贞楠仁便推门进来。
走上讲台,贞楠仁娘着声音,翘起兰花指,说道:“同学们好,新的一星期开始了。我也不说太多的废话,咱们呢,就来看一下今天的策论题目:南宋的最后一个小皇帝,和他的臣民,被元蒙追至崖山,十万军民不愿投向,集体投海殉国……后来,便有了‘崖山之后无中国’这样的说法……”
说罢,捻了一支粉笔,在黑板上写了四个字:
殉国、死节。
“我们今天的题目,不是崖山之后,有没有中国,而是前面的——那十万军民,算不算是殉国?算不算是死节?”
贞楠仁果然很“毒”,题目中带着满满的恶意。
崖山……殉国死节,还是自杀?这个题目,别说是对于一个初一年级的学生了,就算是你让一个成年人来思考、来写,那也是极为“艰难”的。但贞楠仁偏偏就出了——上一次说道德,这一次就说殉国、死节。
贞楠仁道:“材料很清楚,大家写吧,怎么写都可以,但要写出自己的观点来。”贞楠仁说完,还特意冲暖暖点点头。
他对暖暖很看好。
上一次,暖暖的“道德”一直在进步,“道德”的范围在扩大的论点,让人耳目一新,可谓是前人之未想、不敢想。在诸多唱衰“道德”的思想洪流中,带来了一抹鲜艳的亮色和生机——如刺破黑暗的光。
而这一论,除了本身历史知识的匮乏外,论点却是详实的,经得起推敲、验证的。甚至,这样的一个女孩儿,思维已经达到了一种让人望尘莫及的高度……
贞楠仁以为这是天赋!
有些人……天生与众不同。
关于“崖山殉国”这个历史事件,暖暖是知道的。历史课本上学过,网上一些小说、论坛里面也看过。只是,无论从哪一个角度上来说——他们或许可以说是殉国,但却绝对够不上死节!
思绪一点一点的梳理清晰,暖暖便开始动笔:
崖山十万死,节耶?自死耶?
这一句,暖暖写的很“文言”,她也不知道自己为什么要这样写,但写出来的感觉,却是极好的——
所谓节者,气节也。壮士百战死,文人不屈就,皆谓之节。夫有一壮士,百战垂死,不欲凌辱于敌手而自死者,死于节
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