儿的,都别出去了。下节课物理,咱们要去实验室上课。咱们现在就整队过去……”
然后,大家便按排出去,分别走前后门,在走廊中集结成四列纵队。
整队的度很快初一六班集结的度一向很快!
“走吧……”
暖暖带着队伍,下楼、出教学楼,然后便直接去实验室。3号实验室在二楼物理实验室都是在二楼的,三楼是生物实验室,一楼则是化学实验室……队伍直接上二楼,3号实验室的门开着,曲优优就抱着胸,站在门口。
她那巍峨、魁梧的身躯,直接挡住了大半个门……话说,一个女人长成这样,也实在是没谁了。
而这样的形象无疑是摄人的。
一班的同学,除了暖暖,剩下的五十五个人可谓是“噤若寒蝉”“鸦雀无声”,这样的摄人的力量,除了本身的体型优势外,自然还有昨天抽的那一巴掌这还是她头一次扇同学耳光,却足够摄人。
“来的挺快的……来了就进吧!”曲优优很和善的,冲暖暖点头。暖暖也点点头,右手一抬,并指如刀,作了一个战术动作:
进。
实验室内的各个实验台上,电脑的零件已经堆的满档。曲优优让开门,让同学进去,一边说:“材料我都已经放在实验台上了。这一节课你们的任务,就是每一个实验小组成功的组出一台电脑来这些零件,都是破烂的,不过有些能用,有些不能用。你们可以随意的,用自己的方法进行组合……”
这一节课很自由那么多的材料,只要能攒出一台电脑就可以了。
可,这一节课又是很难得!
因为那些材料,有一些是坏的,还有一些是好的,而那些能用,那些不能用这些都需要每一个小组的成员自己进行区分……
理论,上一节课曲优优已经讲了。
甚至更有一些知识点,以及对于工具的使用,对于能用、不能用的“判断”也都是属于“过去式”了。
这一节课的任务就是:
组装电脑。
同学们习惯分组,往往是关系要好的一组这种自由分组的习惯,曲优优也好,其他的老师也好,都并不排斥。这样的分组,虽然可能让一些人“开小差”,可从另一方面说,也更容易进行分工、合作、配合。
尤其是今天的这一节课,如果不小组配合,单凭一个人,是绝对无法完成相应的工作的。
暖暖、周处、陈浩、白飞飞四个人一组。
暖暖将四个人进行了简单的分工。
先她做的事情,就是给四个人分配了部件,将堆成一堆的、杂乱的部件一一整理出来,将相同的分拣在一起,分门别类。四个人一起动手,度自然不慢。一会儿的功夫,实验台就变出了那么一块并不是很大,却也不小的空地。
然后下一步便是挑选部件先挑选的,就是风扇、电线、插口一类容易
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