的“神灵”存在。
那么现实世界中,对应这“神灵”的“皇帝”,它存在的意义是什么?
思考了很久之后。
李治摇摇头,茫然的看着林深:“师父,我不知道……”
他现在更加的迷茫了。
第一次对“皇帝”这种职位的存在的必要性,产生了怀疑。
而这个“怀疑”就是一个种子。
林深缓缓开口,轻声说道:“皇帝的存在,是一种象征意义。”
“象征意义?”李治一愣,抬头看着林深,有些没反应过来。
林深点点头:“没错,我问你一个问题,你觉得一个事的运转,仰仗的是做出决定的人,还是提出政策的人。”
李治回道:“自然是提出政策的人。”
林深一摊手,笑着说道:“所以了,国家运转的其实依靠的就是朝廷官员提出来的那些政策。”
“在我看来,皇帝就是一个象征性的存在,是给那些百姓们看的,毕竟大多数的百姓都不识字,他们很难理解,整个国家的运转,是由一群人来负责的。”
“像是一个国家,三省六部……”
“一个县城,还有县丞、师爷、仵作……”
“他们对世界的认知很简单,觉得整个国家就是由皇帝一个人来操劳运转的,觉得整个县城就是由县长一个人维持运转的。”
林深这么说着。
他并没涉及到那些太过于敏感的东西。
比如说“权力”,他并没有说,皇帝的存在,本质上还是因为这个所谓的“领导者”放不下手中的权力,把权力看的比责任要更加重要……
只是简单的从一个“理想”状态的层面,去和李治分析这些东西。
李治虽然怯弱。
但他不是傻子。
在李世民的诸多孩子中,他也算是极为聪明的那位,很快他就发现了其中最关键的地方。
李治沉默许久,缓缓开口问道:“那么这么说,皇帝岂不是没有存在的必要性了?”
皇帝能做的,别人也能做。
甚至……
在林深的语境里,如果没有皇帝这种职位的存在,这个世界会变得更加美好一些。
一方面是现实,是自小接受的教育。
一方面是林深灌输给他,而且他自己还认可了的世界观。
种种矛盾堆积在一起。
“我说过了,它是一种极具象征意义的存在。”林深大大方方的看着李治,轻笑一声,开口说道。
李治沉默着没有说话。
林深只是从抽屉里拿出一本《社会主义基础概论》,撕下最前面的几页,递交给了李治:“这是接下来,我希望你能学习到的内容。”
李治不懂,为什么一本书还要撕下来看。
他本能的接过来,开始阅读上面的文字。
仅仅只是第一句话就让他胆战心惊。
对于大唐而言。
这几页书上的内容,都写满了浓浓的几个大字:“大逆不道”。
李治越看下去,脸颊越发苍白起来,他身子都开始在渐渐发抖。
他有几分明白,为什么刚才林深会和他说出来这样的一大段话来了。
“师父,你到底想要做什么?”李治颤颤巍巍的看完,语气极其虚弱的看着自己师傅,双眼里充满了一种名为“恐惧”的色彩。
这上面的东西。
是足以颠覆大唐的存在。
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