秀的地方。
继而让自己变得更加适用......
这种伟大的包容性,天底下再难找到第二个如此的文化出来。
自傲但不骄傲。
谦卑但不自卑。
就一如每一位优秀的唐人一般。
李世民点点头,脸上的神色很是认真,没有被点破缺点后,应该有的“恼羞成怒”之类的神情。
杜如晦和房玄龄也是如此。
左传中有言“人谁无过?过而能改,善莫大焉”。
这是篆刻在这些人骨子里的信条。
“那我们应该怎么做,你是准备在学堂上入手?”房玄龄坐了下来,此时此刻,他也顾不上地板冰凉,皱着眉头,开始思索起来,“是准备编著一本经典?”
林深反问一句:“为什么要编著经典?”
杜如晦摇头说道:“我也觉得不必......楚王殿下之观念甚好,可一句话若是需一本经典来去诠释,未免有些兴师动众。”
“殿下是有什么好主意了?”
林深点点头,压低嗓音:“是有一个,我是认为......我们应该明确,教学的目的是什么。”
“所以我有一个设想。”
说着,林深顿了一下,从怀里掏出一只格子本,翻到第一页,然后继续说了下去。
“首先,我们要明确一件事。”
“我们对孩童的教育,其一是为了让他们识字,其二是让他们拥有一个基础的素质品德......”
“所以,我觉得,应当强制六岁的孩童,入学堂读书。六年的时间,让他们有基础的文化。”
林深在这一页上重重一点。
上面用毛笔写着三个硕大的词。
“语言”、“数学”、“世界”。
看着这三个字,房玄龄微微皱起眉头:“这语言和世界我尚且能理解,但这数学,是为何意,为何能与这两门并列?”
语言就是蒙学,教孩子们读书识字,还有基础的品德、道德的教育。
世界.....便是对世界的认知。
汉文化从不赞同死读书,知行合一是一件十分重要的事,知道世界之宽阔,方才能保持一颗继续学习的谦卑的心。
所以房玄龄也能理解,为何“世界”也能单独罗列一颗。
唯独......
这数学他理解不了。
林深笑了笑,开口解释道:“数学是很重要的一门学科,你像是以后要学的物理、化学乃至于生物......都离不开数学。”
“它是一切学科的基础。”
“如果说语言是构建了社会的话,那么数学就是构建了整个世界。”
房玄龄似懂非懂的点了点头,既然林深都说到这种程度,那么他的选择,就是相信林深——不过数理之道,虽然偏门了一些,但也不是歪门邪道。
林深看了剩下两人一眼,见他们没什么意见,就继续说了下去:“六年的时间用来蒙学,让他们有基础的学习思维.......”
“然后便是三年的时间,进行基础的教育。”
哗啦一声——
林深把格子本翻了一页。
新的一页上,“世界”这个词,已经消失不见,取而代之的,是几个新的词汇。
“物理”、“化学”、“生物”、“历史”、“地理”、“艺术”。
六门新的课程。
这一次,没有人提出意见,哪怕是看起来最突兀的“艺术”也没人提出意见。
毕竟儒家所崇尚的六艺中.....
“乐”也是其中的一环。
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