秦国公秦峰,化身校长,又是主讲老师。?八?一中?文W?W?W?.㈠8㈠1?Z㈧W?.㈧C?O㈧M
他在堂上那么一站,果然有教授风采。
而堂下,贾诩、庞统、典韦、许褚这些人都是学生,规格那叫一个高,不比后世中央学校差。
学生虚心受教的时候,秦老师就说了,“游击战的根本在于什么?谁来说说?”
众将面面相觑,他们就去看班上的尖子生,也就是军师。想来军师应该属于好学生,一定能够回答出老师的问题。
庞统不负众望,举手。
秦老师就示意他来回答。
庞统起身,恭敬一礼,随后侃侃而谈,最后道:“综上所述,学生认为,游击战根本在于对地形地理的运用,以及对敌人情报的掌握。”
有道理。众将一阵点头。
“错。”谁知秦峰只给了一个字的评价。
有道理。众将又一阵点头。
庞统就有些蒙圈,自古以来,所有的兵法战术的制定,其根本就是对地形地理的运用,以及对敌人情报的掌握,没有这些根本就制定不出来战略战术。所以庞统认定百变不离其宗,就说了出来。
庞统急忙道:“老师教我。”
秦峰教导道:“你说的这些,是其他兵法的根本,但其实,也不是这些兵法的根本。”
众将就蒙圈了。
老贾诩道:“老师,根本在于什么?”
秦老师就教导道:“在于人,在于群众。”
众人愣神后,恍然大悟,“对呀,人,才是根本!”
秦老师不吝教诲,道:“战争在于人,人分工不同,有男人,有女人,有士兵,有将领,有外交官,有密探,有百姓,等等等等角色不同。破釜沉舟,在于士兵。而游击战,更加在于百姓。”
众人胜读十年书的模样,个个奋笔疾书。心说主公说的太好了,战争就是在于人,人分工不同,有些战役在于士兵,有些在于将领,有些在于外交的人,都能够从那些经典计谋中找到端倪。比如围魏救赵,破釜沉舟,反间计,美人计,这些计策的‘人之根本’就各不相同。
而游击战,是在百姓。
秦老师这时候说道:“得到群众的支持,就能够破掉游击战。”
随着秦老师从根本上点醒众将,就开始深入浅出的教诲众人具体办法。
秦老师的补习班开了七天后。
秦军又开始行动了起来。
秦军各部再次兵进乐安、齐国、城阳三郡。秦军每到一个地点,就开始宣传秦峰的土地政策,爱民政策。
其实秦峰早已经是百姓心中的大救星,已经无需宣传。
百姓心向秦峰、秦军。
于是秦军顺利将当地百姓组织起来。让百姓选出他们心意的村长、亭长。秦军就交付给了村长和亭长任务。
由于秦军皆是子弟兵,仁义之师军民鱼水情,百姓又心向大救星,事情格
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