时砚将一份资料交给程华生让他自己看。
“我是想开一家教育机构,目前来说,主要针对小初高的课后补习,四六级专项训练,出国留学的雅思托福也可以逐步尝试。
现在不是有很多大学生出来当家教但是不好找门路,经常上当受骗的新闻吗?还有一些老师在校外偷偷摸摸开补习班贴补家用,被学校查出来就要面临一系列处罚。
咱们可以将这些资源整合起来,就当是给老师和大学生们提供一个兼职的平台,让他们来咱们这里上班,咱们提供场所,给老师和需要补课的学生双方一个交流进步的机会。
当然这么说非常笼统,这里是我关于这个机构的一些设想,现在先从小的补习机构做起,不着急,慢慢做着。
找你来的主要目的,想来你也能明白,我的年龄还有身份,都不方便出面,就需要一个明面上的负责人,这个人我选择了你,希望程先生不要让我失望。”
程华生也是名牌大学毕业的高材生,只看了前两页,就被时砚的计划给深深吸引住,这一看就是一个小时。
时砚没打扰,将对方留在书房,自己先下楼了。
从线下教育,到未来十几年,随着手机电脑的普及,发展为线上教育,课程五花八门,种类庞杂,就是时砚目前想做的事情。
但他可不想因为这些事情束缚住自己的手脚,因此,找个人来替自己出面处理琐事,就非常有必要。
下到一楼一瞧,还挺热闹,曲行风竟然有模有样的给人家小朋友当老师,一脸笃定的教导小朋友:“这道题肯定这么填没错!不信你从头读一读,是不是觉得非常有道理?”
名叫程朵朵的小姑娘被曲行风忽悠的一愣一愣的,从头到尾读了一遍,莫名觉得这位叔叔说的好像很对的样子,但看着又觉得哪有问题,就是说不出的感觉,满脸的纠结。
时砚过去瞧了一眼,差点儿自戳双目,无语凝噎。
小学二年级的题目,简单的情景对话,题目上说,小亮爸爸十一国庆想带全家出去旅游,考虑到路程问题,认为自驾游是最合理的选择,请小朋友根据情境补全对话。
爸爸说:宝贝,马上十一国庆到了,学校肯定会放假,爸爸妈妈也不用上班,我们全家出去旅游,放松一下!
接下来是小亮的回答,空出来需要小朋友自己补全。
而下面一句是爸爸的回答:宝贝你说的对,爸爸应该听你的,那我们一家骑车去郊游!这也是个非常好的选择!
在曲行风的教导下,朵朵小朋友在那里填了一句话:“爸爸,咱们家有车吗?”
时砚:“……”
朵朵小姑娘眨巴着大眼睛,天真无邪的感谢曲行风:“谢谢叔叔,没有叔叔,我这道题都想不到要填什么,叔叔你好厉害啊!”
时砚心说:回头希望你面对
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