伴随入秋,温度降低的同时,白天时长也在减少,阳光从西边直直照入,小半教室染上一层金色。
最后一节课是老赵收尾,这在实验班几乎已成了一种常态。
“这道题怎么解?”
赵荣宝拿着周三测试的卷子,指着黑板他刚书写出的变式题目,目光扫向下面的学生。
一般不避让他目光的,他不会点名;反倒是那些低着头,骚动不安的,他最喜欢点名。
当他的目光扫到教室中部分时,略一顿,平日里每到他数学课的提问环节,早埋头装‘死’的李诗情,怎么会像今天这样托个下巴,老神在在的。
肯定是走神了,对付上课心不在焉的学生,他可绝不会心慈手软。
“李诗情,你来说说看。”老赵立马道。
在他说完后,李诗情并无动作,更是作证他的想法。
“李诗情?!”老赵变了声调。
一旁的邓小琪自身难保,低着头,侧着脸,焦急地小声喊着,“李诗情!李诗情!”
“啊?”直到老赵准备再叫,李诗情终于回过神,发觉周围同学的目光聚焦在自己身上,她第一反应就是看向老赵,只见老赵‘和蔼’道,“来,李诗情,你说说看,这题怎么解?”
李诗情的知识结构,正如她的名字,在文科,尤其是写作上面,极具天赋;反观理科,四个字可概括,一塌糊涂,从她每门理科科目的课后都要借叶一云的笔记誊抄,就可见一二。
那黑板上的题目,是根据这次周测,数学卷班上错的较多的题目变形而来,李诗情之前关于这道错题的讲解都没怎么听,怎么可能知道解法?
“我…”李诗情缓缓垂下头。
老赵瞪了她一眼,倒也没追着羞辱,能做到班主任,老赵对学生心思还是有一定把控的,就像之前刚开学第一次自习课,李诗情饿得肚子咕噜噜叫,他只当没听见。
目光往李诗情身后看去,老赵道,“叶一云,来,你来试试。”
问题其实不难,就是解一个一元二次不等式,题目看着令人头大,实际按步骤来,一化、二判、三求、四画、五解集。
叶一云上去后,稳稳当当,一环一环写出具体步骤,得出正确答案。
“好,不错。”老赵笑得极开心,望着叶一云回去的背影,道,“在这里,我要重点表扬下叶一云同学,叶一云同学进实验班的成绩不算多好,但你们看这次周测,怎么样?全班唯二的满分卷,有他一个,再看看这解题步骤,漂亮啊,我呼吁,班上的学生都向叶一云学习,学习他的认真,扎实。”
说完,他带头鼓掌,班上的学生一边呱唧,一边朝叶一云聚焦目光。
连带的,她前面的李诗情被全班人扫了一遍,她的头,更低了。
“好了,李诗情,你坐下吧,上课认真点。”老赵对李诗情压了压手。
后者
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